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ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

Vuestro blog es el siguiente, usadlo para repasar y ampliar contenidos.

TEORÍA en Grammar Slides
PRÁCTICA en Extension Activities (avarage grammar y working the five skills)

ESTUDIANTES DE ESO

Ya estáis en vuestro blog. Usadlo para repasar.
TEORÍA en In Class
PRÁCTICA en Extension Activities (intermediate and basic level). Los alumnos suspensos, empezad por la sección basic level y después continuad con la de intermediate.

LINK RECOMENDADO dentro de "Extension Activities": English area está bien para que los alumnos suspensos empiecen a trabajar.Luego, Educastur es muy útil para reforzar lo aprendido. Si queréis ampliar contenidos, id al blog de los alumnos de Bachillerato.
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You will find the following tags or labels in this blog:
 Hay una serie de etiquetas (labels) y podréis utilizarla para saber si el contenido publicado es adecuado para vuestro nivel y/o grupo.

LEVELS (niveles) have been established for the stage following “The Common European Framework of Reference for Languages” [CEFR]: 
NIVELES  establecidos según el Marco Europeo de Referencia para los Idiomas ” [MER]: 
  • BASIC SPEAKERS 
          • A1:  1º ESO  y   2º ESO  (nivel más básico)
          • A2:   2º ESO  (nivel más avanzado)  
          • A2:   3º ESO  y  4º ESO  (nivel más básico)
          • B1:   4º ESO 
  • INDEPENDENT SPEAKERS with an intermediate level of English [B1-B2]                                   B2:   4 ESO. Alumnos de 4º con un buen nivel, usad el blog de bachillerato
-- COLOURS have been assigned for the different contents:
-- COLORES se han asignado para los diferentes contenidos que encontrarás aquí:

                    GRAMMAR           READING           LISTENING
                            VOCABULARY            WRITING           SPEAKING
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Here you will find a specialized dictionary for difficult terms:


En la columna de la derecha podéis encontrar otros diccionarios, ordenados del más recomendable al más específico, para usarlos a un nivel de la ESO.
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COMMON MISTAKES IN MY REDACTIONS ESSAYS

(OR WRITING COMPOSITIONS)

1- USE A SUBJECT!!: Peter is here. Is my friend à HE is my friend.

2- Adjectives + nouns: he is a boy funny à funny boy

3 - Actually = En verdad
- Nowadays
= Actualmente, ahora

4 - Sympathetic = comprensivo,
- Nice
= simpático

5 - I’m boring= SOY “aburriente” (¡yo aburro a los demás!)
- I’m bored
= ESTOY aburrido

6 - TO + INFINITIVE = To see this, you have to pay (Para ver esto, tienes que pagar)
- FOR + V.ING
= For living here he was sent to jail (Por vivir aquí, él fue encarcelado)